《小古文一百篇》精选了100课好读、有趣的文言诵读篇目,有对文言字词的浅显解释,每篇文后还精心创设了好玩、轻松的学习方法,给小学生最纯正也受用的文言启蒙。

《小古文一百课》是国家级课题“新经典”实验课题的重点课程项目。附件里有收集到的各种版本。

2019年,“部编本”将覆盖义务教育阶段所有年级,此前在这三个科目上使用的多种形态的教材将告别课堂,成为历史。

据了解,此次“部编本”教材,换掉了约40%的课文,大量增加古诗文,

新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%。初中语文的古诗词增加51%,文言文比例大幅提升。

这是自白话文兴起后百余年来,语文教材中文言文所占比例最高的一次。

小古文怎么学?

粗知大意

背下来再说

读小古文,我们所积累的,难道仅是文言词汇和语言吗?

当然不是,因为读、因为诵、因为熟、因为化,随同小古文一起生长为我们精神血肉的,

是中国思维、中国智慧、中国情怀、中国美感、中国气派、中国意识,那便是中国人之为中国人的中国灵魂。

学小古文能让我们明白许多深刻的哲理和基本的为人处世的礼仪,

还能懂得许多历史人物、史实、风俗、典故等文化知识。

这样,就能做到“知书达理”,言谈举止就会显得温文儒雅。

资源截图:

本站所有资源版权均属于原作者所有,这里所提供资源均只能用于参考学习用,请勿直接商用。若由于商用引起版权纠纷,一切责任均由使用者承担。更多说明请参考 VIP介绍。

最常见的情况是下载不完整: 可对比下载完压缩包的与网盘上的容量,若小于网盘提示的容量则是这个原因。这是浏览器下载的bug,建议用百度网盘软件或迅雷下载。 若排除这种情况,可在对应资源底部留言,或联络我们。

对于会员专享、整站源码、程序插件、网站模板、网页模版等类型的素材,文章内用于介绍的图片通常并不包含在对应可供下载素材包内。这些相关商业图片需另外购买,且本站不负责(也没有办法)找到出处。 同样地一些字体文件也是这种情况,但部分素材会在素材包内有一份字体下载链接清单。

如果您已经成功付款但是网站没有弹出成功提示,请联系站长提供付款信息为您处理

源码素材属于虚拟商品,具有可复制性,可传播性,一旦授予,不接受任何形式的退款、换货要求。请您在购买获取之前确认好 是您所需要的资源